2017年10月，想象力英语团队来到南京建邺实验小学分校，与来自江苏南京、盐城、苏州等地的英语老师、教研负责人同聚一堂，针对小学低年级学生的英语学习情况，开展了专题教学研讨交流会。会上，各位老师、教学领导都踊跃发言，碰撞思想与智慧，分享知识与经验，带来了一场精彩的教育思想盛宴！
△内容丰富、形式多样的想象力英语课堂深受孩子们的喜爱，课堂上，孩子们都积极与老师互动交流，学得非常开心！
南京建邺实验小学分校领导根据自身多年的教学经验及老师的课堂反馈，总结提炼出想象力英语的几点优势，下面给大家分享一下：
想象力英语将学习变成乐趣
学生数量猛增
与学校办学宗旨——“乐学”不谋而合
想象力英语课堂很受学生欢迎，海量的图示、视频、录音、游戏等教学内容，让孩子学习得很快乐，课堂上也能听到孩子们的欢呼声。这一点也正符合了学校的办学宗旨——乐学。
精准匹配孩子们的英语学习需求
小学阶段，孩子们在不同年级学习英语的侧重点不同。一年级的孩子刚开始接触英语，这时应注意培养起他们的学习兴趣。自二年级起，就需要注重具体的学习内容了，为孩子们打好基础。孩子的英语学习兴趣和学习基础都培养好之后，才能保证他们到了三年级，可以快速消化国家教学大纲要求的学习内容。
想象力英语能精准匹配孩子们的学习需求。孩子们在一年级时能通过趣味性十足的想象力英语课堂培养对英语的兴趣，爱上英语。二年级时，想象力英语丰富的教学内容可以为孩子们打下坚实的学习基础，充分体会到英语学习的轻松与快乐。在经过一、二年级的学习之后，想象力英语可以帮助孩子们在三年级接受国家英语课程教学时，轻松达成并超越国家教学大纲要求。
此外，想象力英语还可以对学校现用的教学产品做到有效补充。与学校固定课本体系不同，想象力英语可以灵活拆分，将教学模块自由组合，无论是拼读、阅读，还是课堂活动，都能针对性地做内容补充，让孩子们获得长足进步。
深受学校&家长&学生喜爱
学校对于想象力英语都很认可，因此今年一、二年级都开设了想象力英语课程。去年成立的想象力英语俱乐部，人数已经从当时的20多人增加到目前的136人。学生数量的成倍增加，也直接证明了学生和家长都对想象力英语非常热爱。
公立学校英语课主要诉求
想象力英语皆能完美契合
结合实际教学情况，南京建邺实验小学分校领导提出3点教学诉求。对此，想象力英语都能做到全面契合。
教学诉求1：小学课堂需要有合理的课堂容量。（一年级以兴趣启蒙为主，二、三年级以课堂容量为主。）
☛想象力英语教学内容丰富多样，达到并超过教育部要求：
想象力英语人工智能自适应互动英语教学系统由美国少儿英语教学专家、儿童心理学家、前好莱坞团队、IT专家等精英团队倾力打造，已经历经了13年的持续研发与创新。系统涵盖8个级别、11大模块，把英语语言学习必备的知识如语音、词汇、听力、口语、阅读、语法等内容寓教于乐，不仅可以激发学习者对英语学习的兴趣、夯实英语基础，更能掌握英语学习规律，培养英语语感，真正将英语融入生活，学以致用，实现“一次学习，终生受益”的学习目标。并且，想象力英语线下课程（中级）达到并超过中国教育部《小学英语课程教学基本要求》，可以充分满足各年级的教学需求。
教学诉求2：线下互动课堂比较灵活放松，因此需要一个科学的控堂方案。
☛想象力英语智能化教学平台，帮助老师轻松教学：
想象力英语通过图示、视频、录音、游戏、互动触摸等海量教学内容，结合美国真实场景进行教学，营造纯正美语语境，真正实现寓教于乐。因此首先可以为孩子培养起良好的学习兴趣，稳定他们的学习状况。
在控堂方面，想象力英语配备了智能化教学平台（想象力互动课堂3.0），平台具有竞赛、分组打分等功能，可以帮助老师有效控堂、调整课堂节奏，实现个性化教学。
教学诉求3：希望系统能帮助老师制定相关教学目标。
☛想象力英语完整教学配套，科学规划教学进程：
想象力英语可为老师提供教学参考、教学课件、教学闪卡、示范课、分级测试等，内容包含课程目标、教学安排、课前准备、所需教具、教学步骤详细说明，可以帮助老师轻松备课，并了解学生的学习阶段，进而科学规划教学目标。
此外，还建议老师使用想象力英语互动电子绘本来配合制定教学目标。绘本一方面内容贴近生活、符合孩子天性，情节妙趣横生，能激发孩子学习兴趣，另一方面，纯正的美语语境及真实的美国生活场景，也能给孩子潜移默化的语言熏陶。采用绘本舞台剧模仿表演作期末测评，既可以保证孩子继续保持高涨的学习热情，也能大大提升孩子的英语运用能力。因此老师可以将期末测评设置为绘本舞台剧表演，在学期初，就向学生和家长说明，以确保他们能在家提前练习。
美国想象力英语
江苏省教育信息化资源推荐使用的英语教学软件
经江苏省教育信息化中心层层筛选、江苏省电教教材审定委员会严格评审，2017年6月，美国想象力英语进入江苏省电教化中心采购推荐目录。这既是对想象力英语的认可，也是给孩子们的英语学习福音。有了美国想象力英语，孩子们足不出户便可以学到地道纯正的美语了！
关于印发《江苏省2017年秋季中小学教育信息化资源（教育软件）推荐目录》的通知
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参见“通知附件：江苏省2017年秋季中小学教育信息化资源（教育软件）推荐目录（应用软件）” ，目录序号GR9140、9141。
江苏卫视教育专题报道
南京多所公办学校引进想象力英语课程
想象力英语广受南京各学校、幼儿园、机构的欢迎，江苏卫视也为此开展了专题报道。采访里，学校教导主任都惊喜地称赞起想象力英语，“教学方式的新颖、教材的灵活性，以及贴合孩子的年龄特点，可以让孩子边听、边看、边学、边玩，提升他们的学习兴趣。”“轻松的学习过程，可以让孩子真正喜欢上英语，让学习达到事半功倍的效果。”美国想象力英语带来的创新性的英语学习方式，获得了广大学生、家长、老师的一致好评。
秉承“一切为了孩子”的信念，美国想象力英语愿与更多合作伙伴携手，砥砺前行，实现“英语教学无忧”的共同理想，让更多的中国孩子乐学英语、学有所成！
